Pédagogie générale et spéciale
Initiation à l’observation, à la recherche en éducation, à l’évaluation.
La mesure de la lisibilité de textes : pourquoi ? Comment ? Méthodes ?
L’intelligibilité des images, la communication fonctionnelle, les lois de la perception, l’application.
Orthopédagogie : l’arriération mentale, évaluation, classification. L’enseignement spécialisé : problèmes et solutions éducatives spécifiques.
Examen écrit
Titulaire :Mme MERCIADRI Liliane
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